Hoe kunnen we helpen?

Taaltoer – ik lees met hup en aap en Wereldwijzer zijn inhoudelijk en didactisch op elkaar afgestemd, zodat taal- en zaakvakken elkaar binnen dezelfde thema’s versterken. Via de themafiche wordt die samenhang per les concreet zichtbaar en werkbaar gemaakt voor de klaspraktijk. 

In Taaltoer – ik lees met hup en aap zoomen we bewust in op de samenhang tussen taal en zaakvakken. Beide methodes werken binnen dezelfde thema’s en bouwen verder op de schoolse voorkennis die leerlingen al hebben opgedaan in het kleuteronderwijs.  

Elk thema start met een themaverhaal dat aansluit bij de zaakvakken en richting geeft aan de taalvaardigheidslessen. Na het lezen van dat themaverhaal wordt een startzin geïntroduceerd, die gedurende het thema verder wordt verkend en op het einde samen met de leerlingen wordt aangevuld. 

Woordenschat vormt een belangrijke verbindende factor tussen beide methodes. Met woordkaarten – met op de voorzijde een afbeelding, woordbeeld en lidwoord, en op de achterzijde een verklaring en contextzin, wordt de kernwoordenschat per thema zichtbaar gemaakt in de klas. Het gaat daarbij om vijftien tot dertig woorden per thema. De woordkaarten uit Taaltoer en Wereldwijzer kunnen samen gebruikt worden om één gemeenschappelijke woordmuur op te bouwen, waardoor leerlingen verbanden leren leggen tussen taal en de zaakvakken. 

Voor het structureren van informatie maken beide methodes gebruik van dezelfde, terugkerende visual organisers, zoals tabellen, woordspinnen en woordparaplu’s. Die zorgen voor herkenbaarheid en helpen leerlingen om kennis, begrippen en taal op een overzichtelijke manier te ordenen. 

Ook de teksten en bronnen zijn op elkaar afgestemd. Authentieke bronnen en nieuwe teksten voor vlot en vloeiend lezen sluiten inhoudelijk aan bij het thema van de zaakvakken. 

Daarnaast worden transferdoelen zowel in de taallessen als in de zaakvakken expliciet geïntroduceerd. Functioneel taalgebruik staat daarbij centraal: wat leerlingen leren in taal, passen ze ook toe binnen Wereldwijzer. 

Een centrale rol in die samenhang is weggelegd voor de themafiche. In de handleiding zit bij elk thema een themafiche die heel concreet en gedetailleerd de koppeling tussen Taaltoer – ik lees met hup en aap en Wereldwijzer toont. De fiche maakt per les duidelijk waar de inhoudelijke linken liggen, geeft een voorstel voor de gezamenlijke woordmuur, met een helder onderscheid tussen woordenschat uit Taaltoer, uit Wereldwijzer en gedeelde woorden. En biedt een boekenlijst met fictie- en non-fictieboeken die het thema verder kunnen verrijken. 

In de bijhorende video wordt het gebruik van de themafiche stap voor stap toegelicht en geïllustreerd aan de hand van concrete voorbeelden uit de lespraktijk.  

Meer info over de themafiche vind je hier.